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Archivos Mensuales: marzo 2020

Curso "On line": EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS

Córdoba Psicopedagogía - Neuropsicología. Diagnóstico, tratamiento y cursos de capacitación profesional.

Procedimientos e Informes

  1. Programa
  2. Autores de referencia y materiales
  3. Modalidad y cantidad de clases
  4. Certificación
  5. Descuentos especiales a grupos
  6. Precios y opciones de pago alumnos de Argentina
  7. Alumnos del exterior

1 – PROGRAMA CURSO DE POSGRADO:

Marco teórico.

El cerebro en acción. – Neuroplasticidad. – Características del cerebro del niño y del adolescente.- Psicosociología del desarrollo infantil y adolescente. – Trastornos del aprendizaje escolar y conductuales, más frecuentes en la clínica. – Trastornos específicos del lenguaje y del cálculo. Dislexia, Disortografía, Discalculia, Trastorno Apractoagnósico.

•          Disfunciones en el aprendizaje vinculadas a determinadas configuraciones subjetivas y/o contextos sociofamiliares que promueven precariedad simbólica, desmotivación, inhibición, conductas disruptivas. –         Alteraciones de la Funciones cerebrales superiores. – TEA – Epilepsia.

Marco metodológico.

La evaluación Neuropsicológica.

•          Protocolo y algoritmo de evaluación neuropsicológica IINNUAR. –  Modelo de entrevista para realizar a padres o tutores. – Diversas herramientas para relevar datos del contexto familiar, sociocultural…

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CURSO "ON LINE": TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) – Diagnóstico, tratamiento y recomendaciones para el aula

Córdoba Psicopedagogía - Neuropsicología. Diagnóstico, tratamiento y cursos de capacitación profesional.

Totalmente renovado con las últimas investigaciones en Europa y Estados Unidos

TEMÁTICAS A TRATAR. 

Trastornos del Espectro Autista TEA.

  1. Definición y características
  2. Historia Clínica y Entrevistas
  3. Funciones cerebrales superiores en pacientes con TEA
  4. Estudio de casos
  5. Propuesta de actividades
  6. Profesores del curso
  7. Modalidad de trabajo
  8. Instancia de Evaluación del curso
  9. Material de estudio
  10. Modalidad y cantidad de clases
  11. Certificación
  12. Precio y opciones de pago alumnos de Argentina
  13. Alumnos del exterior

  1. – Definición Y CARÁCTERÍSTICAS.

Clasificación: Tipos y Subtipos que aún se denominan según nomenclatura del DSM-IV. Diferencias con el DSM-V – Ejes del Espectro autista. Genética y Causas de los TEA. – Marcadores – Comorbilidades.

  • – HISTORIA CLINICA Y ENTREVISTA.

Modelo de entrevista y relevamiento de datos para conformar la Historia clínica completa.

3 – FUNCIONES CEREBRALES SUPERIORES EN TEA.

Funciones ejecutivas  – Atención y Memoria – Teoría de la mente – praxias – Gnosias – Procesamiento sensorial y sus trastornos…

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