Cada vez hay una mayor conciencia en torno a los problemas que entraña dormir mal
Gracias, Neuropsicología en red
Archivos Mensuales: abril 2015
SEMINARIO DE ACTUALIZACIÓN – UNIVERSIDAD BLAS PASCAL.
SEMINARIO NO ARANCELADO . INSCRIPCIONES ABIERTAS
** Profesionales y estudiantes avanzados del campo Psi **
INSCRIPCION Y ASISTENCIA OBLIGATORIA PARA OBTENER CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA.
4 Y 6 de mayo , 2015.
INFORMES E INSCRIPCIONES:
informes2@ubp.edu.ar – Por la tarde de 15 a 20 al 0810 1223 3827 – 0351/4144444
ORGANIZA; Lic. en Psicopedagogía – Cátedras de Clínica Psicopedagógica
II y Práctica y Residencia Clínica
Temario en PDF clic aquí ==> AFICHE SEMINARIO DE ACTUALIZACIÓN WISCIV
RECURSOS PARA ESCUELAS DE ALUMNOS CIEGOS Y CON BAJA VISIÓN
El Escritorio de Educación Especial ofrece enlaces a sitios web informativos y educativos que promueven el uso de programas lectores de pantalla, ayudas para baja visión y acceso a libros y bibliotecas en formato de audio.
Gracias, Centro de baja visión Neuquén
La Neurosis de Clase, ¿es la patología de la postmodernidad? Por Silvia Pérez Fonticiella y Mario A. Valdez. (*)
¿Qué es la neurosis de clase ?
Para Laplanche y Pontalis (1971): “El psicoanálisis define a la neurosis como una afección psicogénica, cuyos síntomas son la expresión simbólica de un conflicto psíquico que tiene sus raíces en la historia infantil del sujeto y constituye compromisos entre el deseo y la defensa.”
De Gaulejac acuñó el término: “Neurosis de clase”, para describir cómo se establece en la subjetividad, un vínculo muy estrecho entre la trayectoria social de las personas y las dificultades psicológicas que enfrentan, debido a los fenómenos de movilidad social que caracterizan a la sociedad actual. Estos fenómenos de desplazamiento social pueden tomar formas diversas: cambios de oficio ligado a fluctuaciones de la producción, cambio de la zona de residencia en procura mejores opciones o también ligado a procesos de ascenso y descenso social, entre otros casos, pero que muchas veces implica abandonar el lugar de origen con largo…
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No venimos al mundo con un Manual de Instrucciones…
¿Acaso venimos al mundo con un manual debajo del brazo que nos dice cómo vivir, o que nos marca la ruta a seguir, ?
Cuando hablamos con padres, u otros familiares de un niño o adolescente que llega a la consulta clínica, surge rápidamente en ellos angustia,culpa,inquietud por si habrán hecho “las cosas bien”, “…¿en qué nos equivocamos?”, es una pregunta frecuente.
Tengamos en cuenta que cada quien construye su vida, sus circunstancias, que nadie nos puede brindar un manual de como criar a los hijos, porque la crianza, el amor hacia un hijo es algo que se construye en cada vínculo, en cada grupo familiar, tomando algunas pautas de la cultura y contexto social , pero fundamentalmente, basado en lo que cada uno de los padres ha vivido, a recibido y a construido en su propia historia de vida. Cada uno de nosotros, cuando es niño, no…
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SEMINARIO DE ACTUALIZACIÓN EN HERRAMIENTAS DIAGNÓSTICAS EN UBP – ¡GRATUITO!
Queremos agradecer a la Universidad Blas Pascal, ya que gracias a su compromiso social con la educación, ha dispuesto que el Seminario de Actualización en herramientas diagnósticas: Batería WISC-IV, se brinde con inscripción previa pero sin arancel alguno para los profesionales del campo psi, como así para estudiantes que se inscriban. Esta oportunidad única se brindará en Córdoba durantes los días 4 y 6 de mayo próximo.
Lic. Silvia Pérez Fonticiella
Lic. Mario Valdez
Seminario de Actualización en Psicopedagogía y Psicología
Teórico -Práctico. Teoría CHC . Análisis e interpretación cuanti y cualitativa. Estudio de casos.
CAUSAS Y EFECTOS DE LA DISFLUENCIA O TARTAMUDEZ
Puede ser difícil distinguir entre la disfluencia que es parte normal del desarrollo y las primeras señales de tartamudez.
PSICOLOGÍA PARA PADRES: EL SÍNDROME DEL NIDO VACÍO
Una nueva etapa se abre en la familia que, a veces, saca a la luz distintos problemas y enfoques de la vida.
http://www.ayuda-psicologia.org/2010/07/el-sindrome-del-nido-vacio.html
IINNUAR INVESTIGACION DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO PSICOPEDAGOGÍA, NEUROPSICOLOGÍA, PSICOLOGIA, PSICOSOCIOLOGIA,
